نمونه سوالات آيين نامه اصلي با جواب پايه سوم
تاریخ انتشار: ۲۸ خرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۱۰۰۸۸۹
خبرگزاري آريا- در اين بخش از نمونه سوالات آيين نامه به بررسي نمونه سوالات آيين نامه اصلي با جواب مربوط به بخش هدايت و کنترل وسايل نقليه ميپردازيم .اين بخش بيشتر مربوط به رانندگي در شرايط هاي مختلف آب و هوايي ، چگونگي رانندگي در طول شبانه روز ، چگونگي شرايط رانندگي در راه ها و نقش وسايل نقليه ي شما در رانندگي ميباشد .
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
هدايت و کنترل وسايل نقليه به عوامل مختلفي بستگي دارد يعني علاوه بر تمرکز بسيار دقيقي که راننده در هنگام رانندگي بايد داشته باشد ، شرايط آب و هوايي مانند نور و عوامل ديگر مانند باد ، باران ، برف و يخبندان نيز بر رانندگي تاثير مي گذارد. دانستن قوانين آيين نامه ي مربوط به راه ها ، الزامي است و همچنين اطلاع و آگاهي کامل از لاستيک ها و ترمز ها براي يک رانندگي ايمن کاملا ضروري است .برخي از نمونه سوالات مربوط به بخش هدايت و کنترل وسايل نقليه را با هم بررسي مي کنيم:
نمونه سوالات آيين نامه اصلي با جواب بخش اول
سوال 1 : کدام مورد زير در هنگام رانندگي در شب احتمال خطر را افزايش ميدهد ؟
الف :محدوديت ميدان ديد راننده ، خيره شدن در راه و عدم تشخيص وسيله ي نقليه ي مقابل
ب : استفاده از سايبان
ج : استفاده از چراغ ها
د : استفاده از بوق
جواب : گزينه ي الف
سوال 2 : بر روي يک راه لغزنده قسمت عقب اتومبيل شما به سمت راست ميلغزد ، چکار بايد انجام دهيد ؟
الف : با دقت و مراقبت فرمان را به سمت راست بچرخانيد
ب : ترمز کنيد و فرمان را بچرخانيد
ج : با دقت و مراقبت فرمان را به سمت چپ بچرخانيد
د : از کلاچ و ترمز به طور همزمان استفاده کنيد
جواب : گزينه ي الف
سوال 3 : در شرايط يخبندان مسافت توقف ممکن است تا چند برابر افزايش يابد ؟
الف : 5 برابر
ب : 3 برابر
ج : 10 برابر
د : 2 برابر
جواب : گزينه ي ج
سوال 4 : به هنگام رانندگي در شرايط يخبندان فرمان به راحتي ميچرخد و چرخ ها به طرفين ميپيچند ، علت چيست ؟
الف : چرخ ها با راه اصطکاک بهتري دارند
ب : چرخ ها خيلي نرم هستند
ج : چرخ ها اصطکاک مطلوبي با راه ندارند
د :چرخ ها خيلي سفت هستند
جواب : گزينه ي ج
سوال 5 : در شرايط يخبندان چگونه ميتوانيد از لغزش چرخ هاي اتومبيل جلوگيري کنيد ؟
الف : به دفعات بيشتر و به آرامي ترمز کنيد
ب : با سرعت کمتر و با دنده ي يک حرکت کنيد
ج : در تمامي مواقع با دنده سنگين حرکت کنيد
د : اگر چرخ ها شروع به لغزندگي کرد از ترمز دستي استفاده کنيد
جواب : گزينه ي ج
سوال 6 :در شرايط خيس جاده و يخبندان در حال رانندگي هستيد ، کدام مورد در هنگام نزديک شدن به پيچ تند بايد رعايت شود ؟
الف : به آرامي ترمز دستي را بکشيد
ب : در تمام مدت کلاچ را پايين نگه داريد
ج : هنگام رسيدن به پيچ با سرعت بشتري حرکت کنيد
د : قبل از رسيدن به پيچ از سرعت خود بکاهيد و تا حد امکان با دنده ي سنگين حرکت کنيد
جواب : گزينه ي د
سوال 7 : نگه داشتن کلاچ باعث کدام يک از موارد زير ميشود ؟
الف : پيچيدن به طرفين و به اصطلاح چرخاندن فرمان آسانتر ميشود
ب : پيچيدن به طرفين و چرخاندن فرمان سخت تر ميشود
ج : کنترل راننده به حرکت اتومبيل کمتر ميشود
د : کنترل راننده به حرکت و جهت اتومبيل بيشتر ميشود
جواب : گزينه ي ج
سوال 8 : در مواقع باد شديد در کدام يک از موارد زير بايد بيش از حد مراقب باشيد ؟
الف : به هنگام سبقت
ب : به هنگام عبور از کنار دوچرخه و موتور سواران
ج : به هنگام گردش
د : به هنگام استفاده از ترمز ها
جواب : گزينه ي ب
سوال 9 : در جاده ي خيس ترمز ميکنيد و وسيله ي نقليه ي شما شروع به لغزش ميکند ، اولين کاري که انجام ميدهيد چيست ؟
الف : پاي خود را بر روي کلاچ ميگذاريد
ب : به سرعت ترمز دستي را بکشيد
ج : با شدت بيشتري به ترمز فشار بياوريد
د : ترمز را کاملا آزاد کنيد
جواب : گزينه ي د
نمونه سوالات آيين نامه اصلي با جواب قسمت دومسوال 10 : در هواي بسيار گرم سطح جاده نرم ميباشد . کدام مورد زير از اين مسئله تاثير پذير است ؟
الف : تعويض دنده
ب : سيستم فنر بندي
ج : هدايت و گردش اتومبيل و ترمز
د : ميزان باد لاستيک ها
جواب : گزينه ي ج
سوال 11 : به هنگام رانندگي در شرايط غير عادي ( باران ، برف و ... )بهترين کار اين است که تا حد امکان از دنده ي سنگين استفاده کنيد . دليل ان را بيان کنيد .
الف : بدليل اينکه دور زياد موتور باعث لغزش چرخ ها نشود
ب : جهت ممانعت از لغزش چرخ ها
ج : در موقع ترمز از سرعت کمتري برخوردار باشيد
د : در صورت لغزش استفاده از دنده ي پايين تر امکان پذير باشد
جواب : گزينه ي ب
سوال 12 : در هواي مه آلود در حال رانندگي هستيد ، اتومبيل پشت سر بيش از حد به شما نزديک ميشود چه اقدامي بايد انجام دهيد ؟
الف : با احتياط به حرکن خود ادامه دهيد
ب : بلافاصله توقف کنيد
ج : چراغ هاي هشدار دهنده ي خطر را روشن کنيد
د : سرعت گرفته و از او دور شويد
جواب : گزينه ي الف
سوال 13 : در شرايط جوي با ميدان ديد محدود چگونه ميتوانيد اطمينان کنيد که ساير رانندگان قادر به رويت شما هستند ؟
الف : با فاصله ي کمي از اتومبيل جلويي حرکت کنيد
ب : چراغ هاي مه شکن عقب را روشن کنيد
ج : چراغ هاي نور پايين را روشن کنيد
د : کاملا نزديک به کنار جاده حرکت کنيد
جواب : گزينه ي ج
سوال 14: پايين بودن کداميک از موارد زير ميتواند منجر به حادثه شود ؟
الف : سطح آب خنک کننده ي رادياتور
ب : سطح آب باطري
ج : سطح ضد يخ
د : سطح روغن ترمز
جواب : گزينه ي د
سوال 15 : کنترل باد لاستيک چرخ ها چه زماني بايد انجام شود ؟
الف : زماني که لاستيک ها داغ شده اند
ب : بعد از رانندگي با سرعت بالا
ج : بعد از طي مسافت طولاني
د : زماني که لاستيک ها سرد هستند
جواب : گزينه ي د
سوال 16 : ساييدگي نامتوازن يا بيش از حد لاستيک ناشي از کدام موارد زير است ؟
الف : تنظيم نبودن فرمان و عدم تنظيم چرخها و ترمز ها
ب : سرعت بيش از حد
ج : ميزان نبودن باد چرخ ها
د : تاب داشتن گاردان
جواب : گزينه ي الف
سوال 17 : اگر چراغ ترمز شما کار نميکند چه موقع مجاز به رانندگي هستيد ؟
الف : در طول روز
ب : زماني که به آزمايش رانندگي ميرويد
ج : هيچ وقت
د : در شرايط اضطراري
جواب : گزينه ي ج
سوال 18 : زماني که ترمز ميکنيد وسيله ي نقليه ي شما به يک طرف ميکشد .عمده ترين اشکال چيست ؟
الف : ترمز ها به خوبي تنظيم نيست
ب : ترمز دستي بالاست
ج : سطح روغن ترمز پايين است
د : لاستيک ها بيش از حد ساييده شده اند
جواب : گزينه ي الف
سوال 19 : براي کدام مورد زير بايد از چراغ هاي خطر هشداردهنده استفاده کرد ؟
الف : زماني که در يک منطقه ي ممنوعه پارک ميکنيد
ب : زماني که اتومبيل شما دچار نقص فني شده است
ج : براي رويت و دقت بيشتر ساير رانندگان
د : براي توقف
جواب : گزينه ي ب
سوال 20 : شما در هنگام رانندگي مجاز هستيد با حداکثر سرعتي معادل :
الف : 50 کيلومتر در خيابان هاي شرياني اصلي ، 50 کيلومتر در خيابان هاي شرياني فرعي ، و 30 کيلومتر در معابر محلي و ميادين حرکت کنيد .
ب : 60 کيلومتر در خيابان هاي شرياني اصلي ، 50 کيلومتر در خيابان هاي شرياني فرعي ، و 20 کيلومتر در معابر محلي و ميادين حرکت کنيد.
ج : 60 کيلومتر در خيابان هاي شرياني اصلي ، 40 کيلومتر در خيابان هاي شرياني فرعي ، و 30 کيلومتر در معابر محلي و ميادين حرکت کنيد .
د : 60 کيلومتر در خيابان هاي شرياني اصلي ، 50 کيلومتر در خيابان هاي شرياني فرعي ، و 30 کيلومتر در معابر محلي و ميادين حرکت کنيد.
نمونه سوالات آيين نامه اصلي با جواب بالا سوال هاي کليدي و پرکاربردي هستند که در آزمون هاي مقدماتي و آزمون آيين نامه اصلي 98به کار مي روند . پس اگر براي گرفتن گواهينامه ثبت نام کرده ايد ، خواندن و بررسي اين نمونه سوالات به شما کمک خواهد کرد.
مرجع:
https://questions-driving-regulations.com/
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: نمونه سوالات آيين نامه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۱۰۰۸۸۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نخستین آیین‌نامه اجرایی سند تحول آموزش و پرورش تصویب شد
وزیر آموزش و پرورش گفت: بعد از ۱۲ سال اولین آیین‌نامه اجرایی سند تحول بنیادین با نام آیین‌نامه توسعه و تقویت مهارت‌های دانش‌آموزان در هیأت دولت تصویب شد.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش، در سخنان پیش از خطبه‌های نماز جمعه این هفته تهران با تبریک روز معلم و گرامیداشت یاد و خاطره امام راحل و شهدا به ویژه شهیدان مطهری، رجایی و باهنر، پنج هزار معلم شهید و ۳۶ هزار دانش‌آموز شهید و دانش‌آموزان شهید غزه اظهار داشت: معلم جایگاه خطیر و رفیعی در نظام تعلیم و تربیت اسلامی دارد.
وی با تشریح عملکرد آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش در دوره جدید سعی کرده است با ایجاد حلقه اتحاد، انسجام، همدلی، همفکری، هماهنگی، همسویی و جلب مشارکت همه دستگاه‌های تأثیرگذار در تعلیم و تربیت، امر مهم تربیت فرزندان این سرزمین را دنبال کند که یکی از سر حلقه‌های این اتحاد ائمه جمعه و جماعت هستند که به مثابه پیران و پدران مردم در دیار خود می‌توانند یاریگر نظام تعلیم و تربیت باشند.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نظام تعلیم و تربیت اسلامی را پایه‌گذاری می‌کند و مبنای آن نظریه تعلیم و تربیت دینی و بومی است و به همین دلیل است که اجرای آن بسیار اهمیت دارد و در سال گذشته بر سند تحول بنیادین تمرکز کردیم.
صحرایی تصریح کرد: در آینده بر مبنای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و اقداماتی که این سند خواسته، آموزش و پرورش کشور را اداره می‌کنیم و برای آن نقشه راه طراحی کرده‌ایم که مطابق آن پیش خواهیم رفت.
وی با بیان اینکه کار مهم دیگری که در آموزش و پرورش طی یک سال گذشته انجام شد، اصلاح فرآیند جذب معلم بود، افزود: معلم با جایگاه رفیع و عظیم خود باید با دقت، صحت و خردمندانه انتخاب شود؛ وی باید فردی باشد که ما در واگذاری امانت‌های خود به او اطمینان کامل حاصل کنیم؛ بنابراین در سالی که گذشت تاریخی‌ترین استخدام کشور اتفاق افتاد، نه از این جهت که حدود ۷۰ هزار معلم جدید وارد آموزش و پرورش شد که از لحاظ کمیت بی‌سابقه است چرا که این رقم معادل با رقم جذب در چند وزارتخانه است.
وزیر آموزش و پرورش همچنین گفت: معلمان ویژه‌ای را انتخاب کردیم و سعی شد گزینش را بسیار دقیق پیاده کنیم. تلاش کردیم معلمانی را انتخاب کنیم که علاوه بر دانش، عشق و علاقه معلمی داشته باشند، امانتداران خوبی برای کشور باشند.
صحرایی با یادآوری اینکه فرزندان این سرزمین ۳۰ سال در دستان معلمان هستند، اظهار داشت: هر معلمی به طور متوسط در طول خدمت خود هزار دانش‌آموز را تربیت می‌کند و جریان تربیتی یک جریان پیوسته و مستمر است؛ بنابراین معلم کارمند نیست و انتخاب او باید با دقت ویژه اتفاق می‌افتاد که چنین شد.
وی ادامه داد: بُعد دیگر کار این است که دانشگاه فرهنگیان که همواره مورد تاکید رهبر معظم انقلاب است، هم از نظر کمیت و هم از نظر کیفیت وضعیت بهتری نسبت به گذشته دارد، البته وضعیت آن با وضع مطلوب فاصله فراوانی دارد.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: در سال ۱۴۰۳ بیش از ۱۰۵ هزار ردیف استخدامی به وزارت آموزش و پرورش داده شد، دانشگاه فرهنگیان بازهم افزایش ظرفیت داشته و در هفته گذشته برای اولین بار در تاریخ کشور آزمون اختصاصیش را برگزار کرد.
صحرایی یادآور شد: برای جذب ۳۰ هزار دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان بیش از ۶۰۰ هزار متقاضی در دانشگاه فرهنگیان داشتیم، این نشان می‌دهد معلمی چقدر مورد توجه مردم است. کنکور اختصاصی و نظام جذب استاد اختصاصی دارد و یک معماری جدید برای تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان پایه‌گذاری شده است.
وی با بیان اینکه کار مهم دیگر ما در سال گذشته تقویت بیش از پیش معاونت پرورشی بود، گفت: ما برای هر مدرسه به یک مربی پرورشی نیاز داریم که تعداد بسیار زیادی از مدارس کشور مربی و معاون پرورشی نداشتند؛ امروز آزمون استخدامی جذب مربی پرورشی و تربیت بدنی و مشاور در سراسر کشور برگزار شد و دقایقی پیش به پایان رسید، ۴۰۰ هزار نفر از علاقه‌مندان با یکدیگر رقابت کردند که ۱۹ هزار نفر از آنها در این رشته جذب می‌شوند.
وی ادامه داد: در امور پرورشی کار‌های بزرگی انجام شد، اولین اقدام طرحی به نام «امید، ایمان، خودباوری، خردورزی، نشاط و هویت» که همه کلمات آن برگرفته از بیانات رهبر معظم انقلاب است طراحی شد و بر مبنای آن سامانه‌هایی ایجاد شد و فعالیت‌های پرورشی گسترده در سراسر کشور انجام گرفت.
وزیر آموزش و پرورش افزود: بیش از هشت میلیون دانش‌آموز در این طرح فراگیر شرکت کردند و بیش از هشت هزار گروه سرود در کشور شکل گرفت، بیش از ۱۳.۵ میلیون نفر روز اردوی راهیان پیشرفت، راهیان نور، زیارت اولی‌ها و سایر اردو‌ها برگزار کردیم که امسال نیز نهضت اردویی را دنبال می‌کنیم.
صحرایی با بیان اینکه مراسم اعتکاف سال گذشته تاریخی بود، افزود: ۴۴۰ هزار دانش‌آموز در بیش از ۲۸۰۰ مدرسه معتکف شدند و دشمنان که گفته بودند نسل جدید همانند نسل گذشته نیستند را ناامید کردند.
وی ادامه داد: ۱۲۷ درصد رشد معتکفین در میان دانش آموزان را داشتیم، در ماه مبارک رمضان محفل‌های قرآنی دانش آموزی شکوه پیوسته‌ای داشت، ۲۰ هزار محفل در ماه مبارک رمضان برگزار و از خادمان و قهرمانان قرآنی تجلیل شد. جشن‌های تکلیف برگزار و باشگاه قله‌های فرهنگی و ادبی در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شکل گرفت که نشان از عزم این کانون جهت تحول در امور پرورشی و تربیتی است.
وزیر آموزش و پرورش با تشریح اقدامات انجام شده برای تقویت مدارس دولتی، اظهار داشت: قانون برای آنها تدوین شده و پیوسته به دنبال اصلاح وضع آنها هستیم؛ قانون مدارس غیردولتی توسط مجلس اصلاح شد، مهد‌های کودک در سراسر کشور ساماندهی و بعد از ۱۲ سال اولین آئین نامه اجرایی سند تحول بنیادین با نام آئین نامه توسعه و تقویت مهارت‌های دانش آموزان از هیأت دولت بیرون آمد.
تداوم بارندگیها در کشور / دمای هوا در بعضی مناطق کاهش مییابد